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【名校长面对面】温职专校长黄威:每颗种子都可能长成参天大树
双击自动滚屏   发布时间:2016-12-26    作者:温职专新闻发布   浏览次数:1989  字号:  返回

 

个人简介:教育硕士,浙江省首届浙派名校长培养对象,温州市第五届名校长,兼任温州市职业教育研究会副会长、浙江工业大学职业教育学硕士实践导师、温州大学校长培训实践指导师、北京师范大学兼职研究员等。

教育理念:合适教育,差异发展,人人成功。

 

中考成绩出来之后,家长通宵排队报名,这样火爆的场景在温职专已经持续了三年。今年温职专六大专业共招生998人,名额仅半天就已爆满。

作为首批国家级中职改革发展示范校、首批国家级重点职业中专,温职专近年来的美誉度蒸蒸日上,越来越多的家长开始重新认识并认同职业教育。本期《名校长面对面》栏目,将带大家走近温职专校长黄威,分享他的中职教育故事。

GEORGE这个英文名,是在土地上耕作的意思。黄威以此作为自己的微信名,意喻自己一直坚持在教育这片土地里象像农夫般辛勤耕耘。

在有些人的眼中,中职学校主要是培养一技之长的工人,但在黄威看来,职业教育绝不仅仅是饭碗教育,更应全面实施素质教育,让学生在学会技能的同时注重综合素质的提高,要致力于培养具有创新精神、创业能力的高素质复合型人才。因此,温职专努力创新办学模式与培养模式,积极探索课程改革,坚持实施合适教育。黄威相信,每个学生都是一颗种子,只要有阳光、有雨露,在合适的环境中都能成长为参天大树。

 

 

一、尊重差异,探索合适教育

普通学校15年、职业学校11年,近三十年的教育生涯中,两段不一样的工作经历,让黄威清楚地看到了中职生和普高生的差异。黄威认为,教育就是要尊重差异,给予学生自主选择的权利,让每个学生获得差异发展,成为最好的自己。

普高和中职,就像苹果和梨,有差异但没有优劣。中职生可能学业成绩暂时落后,但在动手能力、沟通交往等方面有着很强的潜力可挖。黄威说,

教育没有点石成金之术,为每一个学生提供合适的教育就是最好的教育。也正是基于这样的思考,学校逐渐形成了合适教育,差异发展,人人成功的教育理念,并在传统的校企合作、工学结合的人才培养模式中注入温州元素,形成了基于温州特色的“1234”人才培养模式。

这几年,温职专进行了一系列行之有效的教育改革创新,主张课堂上尊重差异、课程上体现差异、情感上关注差异,以赏识和激励为主要教育手段,选择并实施适合于每一个学生的教育,致力于为每一个学生的成功人生搭建易就业、能升学、可出国、会创业的成长立交桥。通过高考、五年一贯制、3+2直升、国际交流等打通职业教育上升通道,助推每个学生的多元化发展和个性化成长,使毕业生专业有特长、就业有优势、升学有希望、创业有基础、发展有空间,让每个学生自信地走出校门、改变人生、服务社会,从而获得持久的就业和职业生涯发展保障。

近些年,温职专的社会知名度和美誉度进一步提升,每年一千余人的招生计划一天爆满,毕业生一抢而光。毕业生进入社会后许多人已成为温州各个领域发展和经济领跑的主力军。黄威说:职业教育不是淘汰教育,而是扬长教育,要求人人成才。只要学生找到自己的兴趣爱好,激发自己的内在动力,把自己的潜能充分发挥出来,人生的道路就会有无限可能!

二、全国示范,创新优质发展

学校并不是一个封闭的象牙塔,黄威认为,开放的体系才是一个富有活力的体系。因此,他打开学校的,吸引更多资源参与学校治理,为学生成长提供更为真实和生态的环境。学校上接高校,外联企业,集聚了各类教育资源形成合力,形成了资源共享、集约发展、合作共赢的局面,也充分发挥了国家示范校优质教育资源的辐射、引领作用。

黄威认为,学校发展、教师发展的最终目的是为了学生的发展。无论办学模式改革还是人才培养模式的完善,只有立足于学生的现实、服务于学生发展的需要,才是有价值的改革创新。学校从十二五初期的规模扩张,到沉静下来关注内涵提升,黄威意识到要实现深层次的改革,需要关注学校中每一个具体的人,真正做到以人为本,发现不同学生个体、教师个体的所思所想、潜能发挥的可能性,激发每个人的成长动力,从而提升学校发展的活力。

尽管满怀收获的喜悦,但黄威一刻也不曾停下奋斗的脚步。他的心中有一个梦想——把学校办成有温州地域特色的省内一流、全国示范、国际接轨的百年名校。现在,学校迎来了一个重大发展机遇,学校将于2017年迁往占地901亩的滨海新校区,届时将破解多年制约学校发展的硬件瓶颈,标志着温职专的发展从瓯江时代向东海时代跨越。

作为市政府的重特大项目,在规划设计上,新校区充分体现厚重的人文底蕴及以人为本、厚重纯朴、生态和谐等理念,且融入充满时代精神的现代元素,未来的滨海校区无论硬件还是软件都将是全国一流的中职学校。在那里,你将可以看见教师们忙碌而幸福的身影,学子们灿烂而自信的笑脸。黄威信心满满地说。

当记者问及学校搬入新校区的发展时,黄威回答:“我校的专业建设发展,将围绕温州市五化战略,紧密对接我市五一0”产业培育提升工程,积极响应智能制造、机器换人、电商换市、全面二孩等政策。按照做强主体专业,拓展新兴专业,提升传统专业的思路,接下来几年,我校将加大专业结构调整优化力度,结合区域产业发展特点和学生发展需求,重点建设机电专业群、信息技术专业群、交通运输专业群、文化艺术专业群和商贸专业群等5大专业群,提高专业与区域产业匹配度,并在此基础上适时建设资源环境专业群、现代服务专业群、体育与健身专业群等。到十三五末,拓展为八大专业群共五十余个专业,并建立健全专业优化的长效机制,带动我校专业建设水平整体提升,使我校专业结构更加系统、完善,建设特色鲜明、效益显著、引领全省乃至全国的现代化一流品牌专业。”

 

温州市职业中等专业学校新校区效果图

 

 

 

 

 

 

 

   

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